23/05/13 Teoría. Acoso

Hoy es el último día programado de teoría, pero no vamos a dar clase.
Sólo se va a realizar el Bid-8 "Acoso laboral".
El profesor ha ido realizando preguntas sobre acoso laboral a los compañeros que tenían el Bid de hoy. Me ha parecido interesante porque yo considero que el acoso laboral es un tema grave que afecta muy negativamente a la persona y, por tanto, también afectará de forma muy importante a su trabajo y sus relaciones con el resto de los compañeros o con los pacientes, en el caso de que el acoso se produzca en personal sanitario.

Después hemos realizado un cuestionario sobre las percepciones que teníamos de la asignatura, es decir, sobre que cosas han estado bien y, por tanto, dejaríamos y que cosas no nos han parecido bien y se podrían cambiar.

Para finalizar hemos preparado la comida que ya habíamos quedado en traer cada uno y hemos realizado un pequeño piscolabis en grupo.

Fin de la asignatura.

22/05/13 Última tarde de prácticas

Como en las anteriores tardes de prácticas el profesor que la ha dado es Agustín Caruana.
Hoy hemos expuesto dos trabajos, el primero lo han realizado un grupo de compañeros, se trataba de un relato emocional conflictivo.

Relato Emocional Conflictivo.
Concretamente se trataba de un conflicto entre un estudiante de enfermería que llega a la planta del hospital que le han asignado, se presenta, pero nadie le presta atención, él intenta insistir pero sólo consigue que las personas que hay en el control se enfaden y le digan que "los estudiantes molestan más que ayudan". Basándonos en este relato hemos tratado de buscar las soluciones más adecuadas, tanto desde el punto de vista de las personas que habían allí en el control como del estudiante que insiste bastante.

Debate PENA DE MUERTE
Después mi grupo hemos realizado un debate sobre la pena de muerte en el mundo.
El grupo estaba formado por:
Moderadora: Yaiza Campos
Secretaria: Fátima Rocamora
Debatientes a favor: Iván Panadero e Isabel Molina
Debatientes en contra: Mikel Montero y Yolanda Jover

Cuando ha finalizado el debate se ha dado la opción a los compañeros para que hiciesen preguntas o que expresasen su opinión, sólo una persona a dicho lo que pensaba.
Después el profesor nos ha pedido nuestra opinión sobre los trabajos que habíamos realizado, si nos parecía que eran interesantes o no, ahí sí que hemos opinado más alumnos. Para mi los debates están muy bien, me gustó el que realizaron las compañeras sobre la eutanasia y en este sobre pena de muerte en el que he participado incluso me he divertido haciéndolo. Así hemos dado por finalizadas estas tardes de prácticas.

18/04/13 Teoría. Emociones II

La clase de hoy como todas las teóricas la ha dado el profesor Sergio Candela. Hemos continuado hablando sobre las emociones.

El tema tratado hoy ha sido:

II.2. Emociones y salud.

El profesor ha realizado un breve recorrido por la historia de la emoción relacionada con la salud, después nos ha hablado sobre las emociones negativas en los procesos de enfermedad.

Hoy también había Bid, se trataba del  Bid-2 "Emociones positivas y salud". Cuando el profesor ha realizado las preguntas sobre este Bid me ha llamado mucho la atención un estudio realizado en monjas de la iglesia católica, en este estudio se concluía que estas mujeres tenían una esperanza de vida mayor que el resto de personas.

El profesor también ha hablado sobre el afecto positivo y su relación con el dolor físico y sobre el apoyo social y la relación que este tiene con las enfermedades fisiológicas.

21/05/13 Teoría "BURNOUT"

La clase de hoy la ha dado el profesor Sergio Candela y era el tema III.4. "Burnout".
En esta clase de teoría hemos hablado del Burnout o síndrome de estrés laboral. También se conoce por "síndrome de quemarse por el trabajo" (Gil-Montey y Peiró).

El profesor nos ha dicho que para que un caso se considere Burnout tienen que darse una serie de características específicas. También ha comentado que en ocasiones se suele confundir con la depresión porque en ambos casos los signos y síntomas son los mismos, según nos ha dicho el profesor, se considera Burnout cuando se trata de contextos laborales y depresión cuando esos síntomas se producen en contextos personales. Al final de la clase ha dado pautas para la prevención y tratamiento de este síndrome.
La clase de hoy ha sido muy interesante en conjunto, posiblemente porque se trate de una cuestión que ahora es muy frecuente y que está afectando a muchas personas, además el profesor ha comentado que es bastante habitual en los profesionales de enfermería.

 

El Bid tratado hoy en clase ha sido el Bid-7 "Burnout (partes 1 y 2)".

20/05/13 Teoría. Estrés II

Hoy vamos a continuar hablando sobre el estrés, la clase la ha dado el profesor Sergio Candela.
El tema tratado en clase ha sido el III.2. "Estrés. Tratamiento y afrontamiento".
Primero el profesor ha hecho un breve repaso de la clase anterior. Después ha hablado de las consecuencias que tiene el estrés y ha dado pautas para el control del mismo.
En clase ha puesto dos trozos de la película "Un día de furia" del actor Michael Douglas, en ambos casos se trataba de afrontamiento del estrés, pero de formas poco convencionales.

A pesar de que esos fragmentos de película me han llamado la atención, porque es una película que no he visto, lo que más me ha impactado ha sido un vídeo que ha puesto el profesor sobre el rescate en el año 2008 del alpinista Iñaki Ochoa en el Anapurna, en el vídeo se muestra el enorme esfuerzo que hacen los compañeros por intentar salvarle la vida, lamentablemente no se consigue.

El Bid tratado hoy en clase ha sido el Bid-6 "Cómo controlar el estrés".

16/05/13 Teoría. Estrés I

La clase teórica de hoy ha sido impartida por el profesor Sergio Candela. Hoy nos ha hablado del estrés.
El tema tratado en clase ha sido el III.4.

Al inicio de la clase una compañera ha salido y nos ha explicado un caso que le pasó en el hospital cuando estaba haciendo las prácticas, porque fue una situación que le causó cierto estrés.

Después ha continuado el profesor, nos ha dicho cuales eran los componentes del estrés, ha explicado que es un estresor.

Me ha llamado la atención cuando ha dicho que creer que el individuo puede hacer algo para disminuir el estrés, sí disminuye dicho estrés.

También ha explicado los diferentes tipos de estresores (internos y externos). Después ha hecho hincapié en los estresores laborales y también en aquellos que afectan al personal sanitario

También me ha llamado la atención una anécdota que ha comentado el profesor sobre su afición por el squash, nos ha comentado que le gusta jugar contra contrincantes que tengan un nivel algo superior al suyo, ni muy elevado ni muy bajo.
Hoy también habían Bids, concretamente dos el 5.1 "Estrés psicológico" y el 5.2. "Respuesta de estrés".

14/05/13 Teoría. IE - CE

El día 14 de mayo no pude asistir a clase porque tengo una hija y estaba enferma.
Mis compañeros me han comentado que el tema de la clase ha sido la inteligencia emocional y las competencias emocionales.